カテゴリ:02-働き方改革と一体化したカリ・マネ
本校の「働き方改革」はどうなっているのか
2022年 12月 23日 (金)
●今年度の取組
最近の取組をいくつか挙げます。
▶ 「タイムカード」導入！
他校から遅れること３年，１１月から，出退勤記録をワンタッチで残すためのシステムを導入しました。これまでは，毎日，手元の記録シートに出退勤時刻を手入力（手書き）する作業をしていました。こういう煩わしい作業から先生たちを解放するとともに，より正確な記録を残すことができるようになりました。
「学校って，そんなだったの？」「民間企業では考えられない」……そんな反応が返ってきそうですが，これが実態でした。
▶ ストレスチェックの結果は……
勤務時間と合わせて，働き方改革の指標の一つとされているのが，仕事の量的負担や健康リスク等を測る，ストレスチェックです。慢性的な教員不足の影響もあり，本校の測定結果はこのところ悪化の一途をたどっています。
このようなことからも，教員の働き方改革の推進は急務，と言われていることが分かります。
●H31の『働き方改革』答申
https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/079/sonota/1412985.htm
働き方改革を進めるための根拠となっているのが，この『答申』です。これに基づいてその後，様々な方策等が示されました。以下はその中から最もよく引用されている箇所です。
‘子供のためであればどんな長時間勤務も良しとする’という働き方は，教師という職の崇高な使命感から生まれるものであるが，その中で教師が疲弊していくのであれば，それは‘子供のため’にはならない
▶ カリ・マネと一体化した働き方改革
別記事でお伝えしたように，年度末反省の取り組みを通して，学校運営にかかわる工夫改善を進めています。
文科省の発出物や，有識者のさまざまな言説に触れながら，本当の意味で，‘子供のため’になるような取組を進めていきます。
● 文部科学省webサイト「学校における働き方改革について」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/hatarakikata/mext_00001.html
サイト内では，『働き方改革事例集』が示されています。この業務を改善すると「○時間の時間が削減」できるという具合に，です。例えば……
▶ 通信簿の前期所見記入をやめると→30時間（もっと多いんじゃないかな……）
▶ 作品募集・作品展への出品→10時間（横須賀市ではすでに取り組みを開始しました）
公開日：2022年12月23日 15:00:00
更新日：2025年01月14日 09:52:09